沪教版小学语文一年级下册《小花鹿卖空气》教案
沪教版小学语文一年级下册《小花鹿卖空气》教案第3页

三、再读课文,了解内容。

(一)学习课文2--4节。了解故事的起因。

1、过渡:小花鹿为什么要到城市里去卖空气呢?请你自己读读课文2--4小节。并试着完成填空题。

2、同桌自由读课文。

3、交流填空:

小花鹿在城市里住了几天,得了(空气污染过敏症)。回到深山老家后,他(天天呼吸新鲜空气,病很快就好了)。他想:(我为什么不把山里的新鲜空气运到城里去卖呢)?

4、自己读读填空,注意把字音都读准了。

5、学习生字。

(1)出示词语:新鲜 拼读

(2)你有什么好办法记住"鲜"? "新鲜"在课文中是指空气很--好,清新

(3)出示:运

(师:你能给"运"找朋友吗?(运输、运气、运动、运行、运送、运算......)

(4)让我们把生字送回课文,一起读一读填空。

6、小花鹿为什么会得空气污染过敏症呀?

(1)生交流。

(2)师总结:灰尘、废气、黑烟使空气不再新鲜了,这就是空气污染。小花鹿的病就是空气污染(板书)造成的。

7、回到深山老家后,小花鹿天天呼吸新鲜空气,病很快就好了。这时,它是怎么想的?

出示句子:他想:我为什么不把山里的新鲜空气运到城里去卖呢?

(1)指名读。

(2)随机指导停顿。