课题 16、黄山奇松 课型 新授 课时 1 教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文；

2．学习本课的8个生字，理解重点词语。

3．学习重点词句，抓住黄果树瀑布的声音的特点，感受黄果树瀑布的壮美，体会大自然无限生机。 重点难点 理清本文的脉络，了解课文的大概内容，初步体会文中所包含的感情。

教具准备 导案 学案 二次备课 一、导入新课，揭示课题。

二、交流预习

三、合作探究

1．初读课文，看一看全文写了几个自然段，想一想每个自然段写了什么？

读的时候可以把一些表示主要内容的重点句子画下来，然后概括每一小节的内容。

2．文章的结构有什么特点？

把上面的问题在小组内与同学进行探讨，还可以把自己预习时的疑惑拿出来和同学探讨一下。

四、当堂检测

五、拓展延伸

资料链接：黄山奇松，以石为母，以云为乳，挺立于风崖绝顶之上，苍劲挺拔。黄山松针叶短粗，顶平如削，姿态之美堪称一绝。巨松高数丈，小松不足盈尺。由于大自然的造化，使它苍劲多姿：或耸立挺拔，似擎天巨人；或翠枝舒展，如行云流水；或干曲枝虬，如苍龙清波。株株形态逼真，惟妙惟肖。著名的由玉屏楼前那寿逾千年的迎客松，至今仍生机盎然，成了中华民族热情好客的象征。还有许多奇松怪石相映成趣，如"梦笔生花"、"喜鹊登梅"等分外瑰奇。 课前预习

交流反馈

1． 读一读，写一写，在读音易错的生字下注上"△"，字形易错的生字下注上"○"。

　　陡崖 屹立 饱经风霜 姿态优美 誉为 宾客 情有独钟 郁郁苍苍

2． 给下列加点的生字注音：

誉为（ ） 屹立（ ） 玉屏楼（ ） 宾客（ ） 卧倒（ ）

3．比一比，组词：

　徒 峰 姿 崖 壮

陡 锋 资 涯 状

理解词语：

合作探究

初读课文，看一看全文写了几个自然段，想一想每个自然段写了什么？

课堂小结 课题 16、黄山奇松 课型 新授 课时 2