第四单元第3课时 授课时间： 月 日

（课型：练习课 设计者：）

教学内容：

教课书第51页练习八第7-10题

教学目标：

1．使学生进一步掌握小数加、减法的计算方法，熟练、正确地进行小数的加、减法计算。

２．通过练习，进一步提高学生运用知识解决实际问题的能力。

3、使学生知道人体的正常体温是多少，超过多少度就是发烧。

教学过程：

一、口算练习

完成练习八第７题。

集体口答核对。

师：在哪几道题的口算上想提醒同学注意的？

二、计算练习

１．学生独立完成练习八第８题。

（1）学生独立完成，完成后讲评。

（2）你认为在口算时要注意什么？

　　强调小数点要对齐，也就是相同数位要对齐。计算方法与整数加减计算的方法相同。

２．补充练习：算一算，比一比．

（１）５８２＋４３７　　　　（２）４６２０－４３７

　　　５.８２＋４.３７　　　 ４６２＋４.３７

　　　５８.２＋４.３７　　　 ４.６２－４.３７

师：在计算中要注意什么？

学生独立完成计算。

每组数之间有什么不同？

三、应用练习

１．指导完成练习八第９题。

（1）师：从图中你得到哪些信息？

（2）你能看出这一天中哪段时间病人体温上升最快？上升了多少摄氏度？说明什么？

（3）下午4时用24时记时法表示是多少？

（4）你还能提出什么问题？怎样解答呢？

（5）人体的正常体温是多少度？体温达到多少度就是发烧？

２．指导完成练习八第１０题。

先说说每种生活用品的单价。