第 十三 单元 第3课时 总第 75 课时 主备人：赵雪玲 复备人：

内容 小闹钟 教

学

目

标 知

识 1.认识本课的18个生字，学会多音字"行"的读法和用法。 2.熟读课文，初步理解课文内容。 情感教育 3.渗透珍惜时间，合理利用时间的思想教育 重点 正确，流利、有感情地朗读课文。 难点 理解三个动物是怎样珍惜时间的。 方法 读读议议 课 前

准 备 课件、字卡 课型 　　新授 学具 集体备课 个性批注 　　一、谜语导课：

　　同学们，你喜欢猜谜语吗？老师为大家带来了一个谜语："短腿腿，圆脸耳朵长在脑袋上。肚里声声滴嗒响，提醒我们早起床。"谁猜出来了？

（板书课题：小闹钟。齐读两遍。）说一说怎样记住这个"钟"字。

二、初读课文，随文识字。（出示课件）

1.老师建议大家自己读一遍课文，遇到不认识的字怎么办?(学生回答后教师梳理:先圈出来，然后结合上下文猜一猜。)

2.同桌合作读，相互听一听，学一学。

3.出示词语卡认字词。

4.同学们仔细看，认真听，特别注意不认识的字和读不通的句子，老师（小老师）是怎么读的。（教师范读或指名优生读一遍。）

5.你能大声把课文读一读吗？（指名读。）

6.从课文中读懂了什么？说一说。

三、小结。