课 时 教 学 设 计 首 页（试用）

授课时间: 年 月 日

课题 三位数除以整十数

（商是两位数） 课型 新授 第几课时 2 课

时

教

学

目

标

（三维） 1、 在具体的情境中，联系已有的知识、经验探索并掌握三位数除以整十数（商是两位数）的笔算方法，能正确计算。

2、 三位数除以整十数商是一位数和商是两位数的计算过程进行比较，学会概括计算方法，并能运用学过的计算解决一些简单的实际问题。

3、 在思考、交流和总结的计算过程中，发展归纳、概括的初步能力；能运用所学知识解决一些简单的实际问题，体验数学与生活的联系，感受数学的应用价值。 教学

重点

与

难点 重点、难点：掌握三位数除以整十数（商是两位数）的计算方法，并能正确计算 教学

方法

与

手段 　　讨论法、演示法、练习法、探究法

运用实物投影辅助教学 使

用

教

材

的

构

想 激活学生前面的学习经验，也为后面的计算打下基础, 学生可以在学习的过程中调用自己的学习经验来帮助他们完成新知的认识。教师主要在学生遇到困难或疑惑的地方给予指导。

太原市教研科研中心研制

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