课前检测：蘑菇 呻吟 木屑 宛转 不慌不忙 模模糊糊

预习反馈：

课文当中有哪些好词语你要告诉大家的？有什么不理解的词语需要大家帮助你解决的？

将小组共同提出的问题写下来

自主学习：

1. 我能正确的写生字、注音并组词。

（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）

2.我能联系上下文解释下列词语。

劫难： 趔趄：

推推搡搡： 嘟嘟囔囔：

有志不在年高：

请选择任意一个词语造句：

3. 课文已经按故事的发展划分了章节，请你为它们安个小标题

① ② ③

④ ⑤ ⑥

"我是中国人，我们爱自己的祖国"这句话在课文中出现了（　　）次，这样写的作用是（　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ）　

4. 我会找出关键词填空，并思考问题：

①忽然，远远的水面上（　 ）出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样（　 ）着头上的水，用手（　　）抹一下眼睛和鼻子，嘴里（　）着气，望着妈妈（ 　）　　　

我觉得雨来真是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

②雨来从口袋里（　 ）出课本，这是用（　　　　　）的，软鼓囊囊的。雨来怕（　 ）坏了，向妈妈要了一块（　　　），（　　）了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了"雨来"两个字。　

我觉得雨来　　　　　　　　

③找出描写鬼子的句子，划上　　　线。标出重点词句说一说你的看法。

日本鬼子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5. 读课文最后三个自然段，你的心情如何？（　　　　　 ）

写写你心里想对雨来说的话。

合作讨论

展示交流

巩固提升

一、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：防备（　　） 　　　　柔软（　　）

　　　　渐渐（　　） 　　　　商量（　　）

反义词：慌忙（　　） 　　　　凶恶（　　）

　　　　危险（　　） 　　　　撒谎（　　）

二、给加点的字选择正确的解释（把序号填在相应的括号里）。

光：①光线；②露着；③完了，一点不剩；④单，只。

灯光（ ） 吃光（ ） 光干活不休息（ ） 光着膀子（ ） 我的收获：