是啊，"良语一言三冬暖，恶语伤人六月寒"。只要我们善于用心去观察，你就会发现别人身上的闪光点。每个同学都有自己的优点、长处，都有值得夸奖的地方：有的同学学习刻苦；有的同学乐于助人；有的同学不怕困难，勇于拼搏；有的同学能歌善舞、多才多艺；还有的同学热爱劳动，尊敬长辈、体贴父母......这节课，就让我们一起来夸夸他们吧！（出示课件：课题）。

二、探究夸法

同学们，有一位哲人说得好：（出示课件："生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛"。）。请你们用明亮的眼睛去发现别人的优点吧！想想你准备夸谁？从哪几个方面来夸？

（出示课件：小组讨论：你发现了谁的什么优点？准备采用什么方式来夸？）。

汇报畅谈。

在学生自由发表意见的基础上，师生共同归纳出（出示课件：夸奖别人的基本方法：（１）要通过具体的事情真诚地夸奖别人；（２）夸奖的方式可以丰富多样，不拘一格。）。

二、师生互动交际

（出示课件：一则名言：美是到处都有的，对于我们的眼睛来说，缺少的不是美，而是发现！──罗丹）

现在，老师要考考你们的眼力，看谁最先发现美。

指名一个学生上台，（出示课件：谁来说说他有哪些优点？）

学生自由发言，找出这个同学的多个优点。