Module 3《 Unit1 Point to the door》教学设计

教学目标

（一）知识目标：

（1）初步感知新单词：door, window, blackboard, bird.

（2）能够听说下列句子:Stand up. Sit down. Point to the window. Point to the blackboard.等

（3）能在图片提示下识别单词。

（二）能力目标：

在教学中运用游戏、唱歌、情景表演等多种形式，培养学生语言

际能力，乐于并善于与他人友好地交往，发音准确，能听懂录音。会用本课词汇模仿录音语调

（三）情感目标：

关注学生的情感，用多种形式的教学手段和丰富多彩的教学活动吸引学生参与其中，激发学生对英语的持久兴趣，促进学生的口语交际能力。

教学重点和难点

一、重点：学习bird，door 和window三个单词和Stand up. Sit down. 和Point to三个指令性短语。

二、难点：使学生能够透彻理解Stand up. Sit down. 和Point to···三个指令性短语的意思，并在老师的帮助下灵活运用Point to the window. Point to the blackboard. 等指认身边的实物及图片。

教学准备：录音机 磁带