独学：想一想：有感情朗读课文，想想自己在课间活动时心情怎样。

互学 说一说：你还喜欢哪些体育活动？把自己喜欢的活动说给同桌听，向同组的小朋友介绍玩法。

　　群学：出示词卡：跳远　跳绳　踢毽子　扔沙包　捉迷藏　丢手绢　滑滑梯　放风筝，小组读，个别读，评议，集体读。

　　自学探究三：学习写字

　　独学

　　①想一想：仔细观察，比较"八人"的异同。

　　②说一说：用"八、大、天、人"组词。

　　互学 说一说："大、天"两个字与"八、人"两个字的"撇"有什么不同？

　　群学：教师范写，学生练习，学生描红，教师巡视，相机指导。

　　三、达标测评，拓展提升。

1、按课文内容填空：

有个小学生，他趴在阳台上望着在操场游戏的小伙伴，不禁写了一首儿歌：

铃声（响），下（课）了，操场（上）（真）热闹。

　（跳高 拔河 拍皮球），（打球 跑步 踢足球），

天天锻炼，身（体）好。