材料："农奴制是国家脚下的火药库，尤其是因为军队也是农民编成的，便是更加危险了。"

　　 --时任全国警察局长给沙皇的报告

「提出问题」：上述图标和材料说明了什么问题？

「学生回答」：农奴制激化了阶级矛盾，沉重打击了沙皇的专制统治。

「教师板书」：（1）政治上：农奴制激化阶级矛盾威胁沙皇统治。

探究活动三（展示课件）：

　　19世纪中期俄国与西方经济比较

国别 人均收入（卢布） 铁产量（万吨） 铁路长度（千米） 制 度 俄国 71 26 1606 农奴制和封建专制 英国 323 385 14603 资产阶级君主立宪制 法国 150 108 9160 资产阶级共和制 德国 175 40.2 10065 资产阶级君主立宪制 「提出问题」：请结合上表思考： 19世纪中叶俄国社会经济发展状况如何？形成这种状况的主要原因是什么？

「提出问题」：状况：已出现机器工厂，但仍处于工场手工业阶段，远远落后于西欧其它国家。原因：农奴制的严重阻碍。

「温故知新」：资本主义的充分发展需要哪些条件？

「学生回答」：充足的自由劳动力；先进的技术知识；广阔的市场；雄厚的资本；丰富的资源；良好的环境。

「提出问题」：俄国农奴制的存在导致了俄国哪些条件的缺失？

「学生回答，教师归纳」：（展示课件）：

封建自然经济投入工业的资金不足→资金

无人身自由→自由劳动力

生活贫困→国内市场

国际竞争力弱→国际市场

劳动力技术水平低→国际市场

农民骚动→社会环境

「教师板书」：（2）经济上：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。

探究活动四（展示课件）：

材料一：赫尔岑是俄国杰出的贫民知识分子革命家，列宁这样评价："当他在六十年代看到了革命的人民时，他就无畏地站到革命民主派方面来反对自由主义了。"同时，"他举起了革命的旗帜"。

材料二：车尔尼雪夫斯基也是俄国著名的贫民知识分子革命家。列宁说："他善于用革命的精神去影响他那个时代的全部政治事件，通过书报检查机关的重重障碍宣传农民革命的思想，宣传推翻一切旧权力群众斗争的思想。"

材料三："我憎恨你和你的皇座，专制的暴君和魔王，我带着残忍的高兴看着你的覆灭，