2018-2019学年高中物理人教版(浙江专用)必修二 第七章 1-2 追寻守恒量—能量 功
2018-2019学年高中物理人教版(浙江专用)必修二 第七章 1-2 追寻守恒量—能量 功第3页



一、对功的理解

1.观察下图,分析图中的哪个人对物体做了功?

答案 小川拉重物上升的过程,小川对重物做了功,其他三人都没有做功.

2.如图所示,物体在与水平方向夹角为α的力F的作用下前进了l,则力F对物体做的功如何表示?

答案 

如图,把力F沿水平方向和竖直方向进行分解,物体在竖直方向上没有发生位移,竖直方向的分力没有对物体做功,水平方向的分力Fcos α所做的功为Flcos α,所以力F对物体所做的功为Flcos α.

对公式W=Flcos α的理解

(1)某一恒力F对物体做的功,只与F、l、α有关,与物体的运动状态及物体是否还受其他作用力等因素无关.

(2)功是标量,没有方向,但是有正负.

(3)公式W=Flcos α适用于计算恒力做功,若是变力,此公式不再适用.

例1 如图3所示,坐在雪橇上的人与雪橇的总质量为m,在与水平面成θ角的恒定拉力F作用下,沿水平地面向右移动了一段距离l.已知雪橇与地面间的动摩擦因数为μ,则雪橇受到的(  )