2018年八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律学案
2018年八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律学案第2页

费,并带小武向小松赔礼道歉,事情圆满解决。这种解决事情的方式属于

A. 非诉讼途径 B. 法律援助 C. 法律服务 D. 诉讼途径

3.中学生陈云帆发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品,于是躲在一旁"窥视"。看到那些物品被装上一辆小货车后,陈云帆便记下车牌号。后来警方通过陈云帆提供的车牌号破案,抓住了窃贼。这说明他

①懂得要防范侵害,见义勇为 ②善于同违法犯罪行为作斗争

③懂得未成年人受到法律特殊保护 ④能够明辨是非,维护正义

A. ①② B. ②④ C. ①②③ D. ①②④

4.某中学学生丁某,七年级时经常旷课逃学,屡教不改。升入八年级后,又沉迷于网络,为了去网吧上网,他由偷家里的钱发展到偷别人的手机,甚至把学校的电脑零部件偷去卖,结果被行政拘留。等到九年级,他在网上结交了一些坏朋友,一起在社会上滋事生非。一天,他参与打群架,在斗殴中用利器把对手刺致重伤,最终丁某受到刑罚处罚。

(1)指出上述案例中,丁某哪些行为属于一般违法行为,哪些行为属于犯罪?

(2)作为一名中学生,我们怎样做才能避免走上犯罪的道路?

【答案】

二、自主预习

1.起诉 2.最正规 最权威 3.全体公民

三、合作探究

1."忍气吞声":只能助长歹徒的嚣张气焰害人害己。"与歹徒殊死搏斗":在力量对比悬殊的情况下,有可能使自己受到更大的伤害。"与歹徒斗智斗勇":既能保护自己,又能打击违法犯罪行为,是行之有效的好方法。

2. 常见的方法包括:及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助;虚账声势,与犯罪分子巧妙周旋;记住歹徒的体貌特征;了解歹徒的去向;保护好作案现场;等等。

四、随堂演练