道怎么记录了吧，××同学，你会吗？下面我们就用刚才学到的方法去整理一下第二组的选票结果好吗？

　　4、 进行统计

　　我们再来帮他们评选一下吉祥物，你想看看哪个记录单，根据淘气与笑笑的记录结果，我们应该知道喜欢每种动物的人数吗？如果让你选择其中一个记录结果，你想参看谁的？为什么？（直接填数据）

　　根据这个调查结果最终淘气他们班应该选谁作为吉祥物把（熊猫）图片贴在课题的旁边。

　　5、 总结：现在我们来回顾一下，刚才在评选吉祥物的时候，我们是先调查，调查什么，用什么方法调查（举手、投票）然后把调查结果进行分类整理，整理之后就知道最喜欢熊猫的人最多，所以选熊猫作为吉祥物。

　　在实际生活当中，还会遇到很多事情想评选吉祥物一样，比如评选班干部，评选三好学生等等，在作决定之前，需要先调查，这样作出的决定才会被大家认可。

三、应用方法，提升经验

　　1、 六一准备回（练一练第一题）

　　现在联欢会的吉祥物已选好，接着该准备节目了，文艺委员妙想为了让全班同学都能看到自己喜欢的节目，你说她该做了什么？调查什么（同学们最喜欢的节目）

她要调查一下全班同学最喜欢什么节目，才好作出决定，这是她调查记录，你看得懂吗，调查了几类，哪几类？还得知道什么？