北师大版四上数学《加法结合律》教案教学设计免费下载15
北师大版四上数学《加法结合律》教案教学设计免费下载15第3页

请你利用生活中的事例解释你的发现吗?

(1)小组活动交流。

(2)集体汇报。

生:(30+40)+50表示先求桃和梨的总个数、、、、、、

30+(40+50)表示、、、、、、、、

生:(20+23)+6表示、、、、、、、、

20+(23+6)表示、、、、、、、、

(20+23)+6=20+(23+6)

师:你发现了什么呢?

生:我发现三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。

3、用a、b、c代表三个数,你能写出上面发现的规律吗?

(1)学生自主完成

(2)小组内交流。

(3)集体汇报。

(a+b)+c=a+(b+c) 这是加法结合律

4、试一试

怎样计算简便,想一想,算一算。

57+288+43