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26、开国大典（第二课时）
一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）
1.引入课题：
这节课我没记叙来学习26课《开国大典》，师板书课题，生齐读2遍。回忆一下这篇课文是按什么顺序记叙的 ，学生说，是板书：大典前、大典中、大典后。
2.揭示目标
1）理解课文内容。感受毛泽东的伟人风采，体
会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。
（2）学习场面描写的方法。
（3） 背诵课文第七自然段。
二、自主学习，合作探究（26分钟左右）
第一次自主学习，合作探究"大典前"部分（10 分钟左右）
1、 学生自学（ 5分钟）：
人民群众的这份激动、兴奋的心情在描写典礼前
的部分也有所体现，请同学们自学1-4自然段。
2.合作探究（ 5分钟）
第二次自主学习，合作探究，品读"盛典"部分（ 10 分钟左右）