答： 　

　　明确：白居易《荔枝图序》中描写荔枝的句子所体现的内容，正是课文要说明的重点，作者开头即引用，为下文进行具体说明做了铺垫，起到了总领全文的作用。同时引用名人文句，增添了文章的文化色彩，体现了科学小品的文艺性特点。

　　2．第2段介绍荔枝的外壳，主要使用了什么说明方法？作用如何？

　　答： 　

　　明确：一是使用了作比较的说明方法，指出缯与荔枝的壳在质地上的不同，增强了说服力； 二是使用了引用的说明方法，使原本枯燥的说明变得生动形象。

　　二、研习课文第3～6段，完成下面的问题。

　　3．试分析第3段的内部层次，并说明本段与文题的关系？

　　答： 　

　　明确：本段分为两层，先点出成熟的荔枝颜色，紧扣题目中的"丹"(红色)；后面用数字非常具体地介绍了荔枝的成熟期，突出了题目中的"六月"。

　　4．第4段的说明顺序怎样？

　　答： 　

　　明确：这一段写荔枝的果形，先总说，后分说。具体说明时，又是按照从上到下、从顶端到两侧，从一般到特殊的顺序来说的，体现了说明的条理性。

　　5．第3～5段，写荔枝的颜色、形状和大小，在写法上有什么不同？

　　答： 　

　　明确：写颜色，用了比喻和引用的说明方法，渲染了绚丽的色彩；写形状，主要用对植物学的术语(如蒂、果肩、果顶、缝合线等)做通俗的解释来说明的；写大小，主要是通过列数字来说明的，其中还引用有关的著作作为依据，来增强说明的准确性。

　　6．第5段的"通常"一词，体现出本文语言的什么特点？

　　答： 　

　　明确：作者介绍荔枝的大小，列举了好几种不同的数据，这说明荔枝大小并非完全一样，所以介绍普通常见的情况，作者没有一概而论，而是用了"通常"一词，体现出作者语言的周密严谨。

7．第6段，引用徐"盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇"诗句有什么表达效果？为