生活中的数

玩具（1～5的数的认识与书写）

教学目标：

1.能正确地数出5以内物体的个数，能运用数字表示生活中的一些事物。

2.会正确地书写1～5的数字。

教学重点：

在田字格里正确地书写1～5的数字。

教学难点：

养成良好的书写习惯。

教具准备：

多媒体，圆片，小棒。

教学过程：

一、复习导入

　　　　学生自由地数一数周围的物体，并进行交流。

　　　　这一节课我们先认识1、2、3、4、5。

二、互动新授

1.数一数，说一说。

　　 小组内说说你们组的玩具是什么？有多少？指导学生交流。

2.出示书第7页主题图。

引导学生观察。

观察主题图，按要求寻找有关的数学信息。

数出数量1、2的物体。组织学生交流。

3.小组活动

（1）在小组内说说数量是"3、4、5"的物体，看谁发现得多？

（2）谁能完整地说出这幅图中1～5的物体？

（3）动手摆一摆。记住数字的特点。

4.指导书写。

（1）介绍田字格。

（2）分别说明"1～5"的书写要点，并进行示范。

三、巩固拓展