部编版三年级上册新人教版语文《习作:续写故事》教学设计教案
部编版三年级上册新人教版语文《习作:续写故事》教学设计教案第5页

  (课件出示)

  第一,认真观察,把握中心。

  (板书:认真观察,把握中心)

  俗话说得好,磨刀不误砍柴功。在话题作文时,很多同学喜欢一拿到题目就匆匆动笔,结果下笔洋洋洒洒上千字,最后牛头不对马嘴差之千里。因此在续写前,我们要认真阅读,把握文字或图片材料的中心思想,基本情节,主要人物和特点以及人物关系。只有把握了开头的精神,续写内容与开头的内容相吻合,续写才会合情合理。

  (课件出示)

  第二, 联系生活,展开联想。

  (板书:联系生活,展开联想)

  生活是我们的创作的源泉活水,如果离开生活,续写就是一潭死水,甚至要闹笑话。所以在写作时,我们千方百计地联系我们的生活,要符合生活实际。在现实生活的基础上进行有益的尝试和改革,通过合理的想象,对生活进行典型化和优选化。

  (课件出示)

  第三,构思情节,大胆创新

  (板书:构思情节,大胆创新)

在充分酝酿的基础上,我们要快速勾勒文章轮廓,合理安排故事情节,编织优美故事。在现实的基础上,展开合理的想象把故事的经过、结果写清楚。注意当时人的动作、神态以及语言等等。情节要编织得一波三折,这样才能引人入胜。