人教版小学语文四年级上册《巨人的花园》教学设计
人教版小学语文四年级上册《巨人的花园》教学设计第4页

 "好容易才盼来春天,你们又来胡闹,滚出去!"

于是,他

"喂!你赶快滚出去!"

联系上下文想像一下,巨人每一次训斥孩子的时候,心里是怎么想的,当时的表情怎样。

这三句话什么地方相同?(都有"滚出去"三个字,都是感叹号)巨人如此强烈地让孩子们滚出去,是为了什么?(独自享受花园的美景,不让孩子们享受快乐)

5.交流想法。好一个自私的巨人!为了独自享受快乐,竟然训斥孩子们离开花园。如果你是这些孩子中的一个,你想告诉他什么?(做人不要太自私,有快乐要和大家一起分享......)

6.重点感悟下面的句子

出示:唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!

(1)巨人明白了这句话,你明白了吗?(引导学生理解句子)

(2)任性、冷酷的心唤来的是寒冬,那么,要唤来春天,就应该拥有一颗怎样的心呢?

练习:

唤来春天的是 。

(3)交流:热情、善良、愿意与人分享,才会真正的快乐。

(4)朗诵句子

⒎结合43页图,进行合理想象,说一段话。

二、结课

1. 巨人在小男孩的善良和温和的感染下,他用善良、宽容使他的花园从此又春意盎然,洋溢着孩子们的欢声笑语,又成了他们的乐园。让我们一起去感受他们的快乐吧!读最后一段。

2. 《巨人的花园》是英国作家王尔德所写。童话那动人的故事和优美的语言,总能把我们带入美好的情境,使我们受到真、善、美的熏陶。这篇童话更被称为童话中的"完美之作",原名《自私的巨人》

⒊小结

"把爱拿走,我们的地球就变成一座坟墓。"诗人白朗宁也曾这样说,在这里我衷心希望人人都付出一点爱,让世界将变得更美好。

三、课外作业:

(1)读《巨人的花园》原文《自私的巨人》,并把这故事讲给父母听。

(2) 搜集其他中外童话,和小组同学一起读。