多美的诗句呀。简简单单的几行字，却生动形象，充满着感情，能够激发我们丰富的想象。把一个多姿多彩的春天展现在了我们面前。多美的语言呀。多么有魅力的语言呀。我们今天就一起来学习语言的魅力这篇课文。请同学们齐读一下课题。

　　2、理解魅力的含义。

　　读了课题，谁能说说魅力是什么意思。你来说。你体会很好。课文是用一个什么故事来说明语言的魅力的呢。让我们走进课文。

　　（二）初读课文，整体了解课文内容。

　　1、学生带着阅读要求自由读课文。

　　请同学们跟着朗读欣赏一下这篇课文。要求 点击 （1）、标出自然段。（2）、画出生字词。（3）、想一想课文讲了一件什么事。（课件出示阅读要求）

　　2、学生读课文，画句子。

　　3、学生汇报学习情况，教师随机点击课件完成相关练习。

　　同学们标画得很认真，谁来说一说，总共几个自然段。你说。

　　（1）对，总共6个自然段。（2）这些词语谁会读，你来读。不错，完全正确。这些生字你来读吧。读得很好。大家一起读。（3）、谁能给大家说说这篇课文讲了一件什么事。你来说。你说得很完整，语言也很简洁。

　　（三）精读课文，感悟语言的魅力。

1、好，现在就让我们走进这个盲老人，去看看这是一位怎样的盲老人，她的木牌上写着什么。人们对他的态度怎样。谁能给大家读读这段话。出示。这是一位怎样的老人。你说。说得好。会读书的人有两只眼睛，一