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（1）读一读 奴隶 剧本 谱曲 自豪 倾注
力荐 气概 魔爪 压迫 侵占 催人奋进 豁然开朗
振奋人心 万众一心 油然而生 居安思危 警钟长鸣
一往无前
（2）"中华民族的最强音指的是什么？"指的是《义勇军进行曲》。
三、再读课文，理清课文脉络
1、同桌互读课文，说一说你读懂了什么内容。
2、默读课文，思考：课文围绕着"中华民族的最强音"讲了哪几方面内容？谱写、传唱、定为国歌
四、作业
1、写生字，新词各一遍。
2、读熟课文。
第二课时
一、细读课文
1.默读全文，思考：为什么说这是中华民族的最强音？为什么将《义勇军进行曲》定为国歌？
2.小组交流讨论。
3.全班交流。
引导学生从以下三个方面体会中华民族的最强音的深刻内涵：
（1）从国歌的诞生中体会，指名读第三自然段，思考：为