教学环节：

　　　一、导入 故事《放羊的孩子》引出本节课 诚实守信

　　 二、新课讲授

　　1、 （1）播放感动中国人物中诚信兄弟的视频

让学生明白诚信的含义，体会讲诚信对个人的作用

诚信即诚实守信用 诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证。

（2）ppt展示两个故事 放羊的孩子 周幽王烽火戏诸侯

通过这两个例子让学生明白不讲诚信会产生信任危机，甚至无法在社会上立足。

　　 （3）播放黑心企业的视频，以次充好坑害消费者。让学生明白诚信是企业无形的财产，有好的信誉和形象才能赢得客户。

　　 （4）小组讨论：诚信对国家有什么作用？

　　 诚信促进社会文明、国家兴旺，诚信能增强国家文化软实力。

　　 （5）思考：如果不讲诚信，会有什么后果？

　　教师总结：分角度回答，对个人，会使自己失去他人的信任无法立身处世。

　　对企业，会损害企业的形象和信誉，造成经济损失。

　　对国家，会削弱国家文化软实力，损害民族的尊严和国家的形象，不利于国际竞争。

　　(1)．思考：你怎么看待小方的言行？(2)．你愿意与这样的人交往吗？

　　2. 诚信是我们立身处世的根本，那我们应如何做到诚信呢？

（1）小组讨论：视频中诚信兄弟是怎样做到诚信的？

　　教师总结：树立诚信意识。信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。

　　 （2）ppt出示故事，小明的奶奶因癌症生病住院了，全家准备瞒着奶奶，不告诉奶奶实话，小明很苦恼，到底应不应该告诉奶奶，做一个诚实的孩子，请你出出主意 。

　　教师总结：要运用诚信智慧，当他人的隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵巡伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚信的要求，又尊重他人的隐私。

（3）ppt出示不良信用记录的影响主要有：

1、无法再在银行申请贷款

若个人已经有了不良的信用记录，且比较严重的话，就无法再在中国境内任何一家申请贷款。因为个人征信记录，在银行是联网了的，各个银行都可以查询。所以，若个人信用记录不好，也不能在银行申请房屋按揭贷款。

2、不能再办理信用卡

若个人已经有了不良的信用记录，假使个人的日常消费想办信用卡，也无法办理。而且这样影响，在各个银行都是一样的。

3、影响个人出行

若个人的信用记录不好，如恶意拖欠银行欠款，未执行。被当地法院计入征信系统的话，个人出行将遇到各种阻碍，如不能乘坐飞机，无法入住星级酒店等。

　　　　学生总结我们应如何做到诚信。

　　　　教师补充：珍惜个人诚信记录。

总结：本节课主要讲了两个问题，诚信的作用以及如何做到诚信。

三、课堂小结：本节课你有哪些收获？

　　四、课后作业：

A、熟读、理解教材内容。 B、掌握、记忆本课重要知识点。

课后反思：