《春雨的色彩》教学设计
一、教学目标：
1、认识生字。
2、有感情地朗读课文。
3、知道春雨对万物的作用。
4、感受春雨给大地带来的变化。
二、教学重点：
掌握本课的中心思想，学会本课生字词。
三、教学过程：
（一）、导入新课。
交流自己收集到的描写春天的成语，把学生带入充满诗情画意的大好春光的意境中。
导入：春姑娘已经悄悄的来到我们身边，而且还带来了一位可爱的小妹妹，你们知道她是谁吗？（春雨）对，春雨多美啊，它到底是什么颜色的？我们今天就来学学习第四课《春雨的色彩》。生齐读课题。
（二）、 用问题启发学生。
