人教版(新)小学语文六年级上册《鹿和狼的故事》教学设计
人教版(新)小学语文六年级上册《鹿和狼的故事》教学设计第3页

的话给大家描述一下吗?见到此景,你想说什么?

  (3)整个生物界中还有许多这样的相互制约因素,你能用其他的事例来证明我们必须尊重这些关系吗?

五、延伸讨论

  同学们,鹿想当这个"祸首"吗?它们有这个本事吗?真正的"祸首"是谁?

过渡:罗斯福当初做出决定,本意是想保护鹿,但事与愿违,结果痛心不已。让鹿"与狼共处"吧,这样的生活才是最美的!

六、小练笔:

学了课文,你们有什么体会吗?请拿起笔写一写。(200字以上)

【板书设计】

             鹿和狼的故事

狼吃鹿→消灭狼→鹿吃植被→林毁鹿死