1、 借助报刊、广播、电视等媒体提供的鲜活实例，加深对联合国宗旨和原则的理解和认识。

2、 充分运用教材提供的图片、材料，加深对相关问题的理解和掌握。

【课时安排】1课时

【思考感悟】

　　　战后美苏两国已经从反法西斯的盟友转变为意识形态对立的敌人，但这首联合国国歌的词曲作者却恰恰来自这两个对立国家，说明了什么？

【知识梳理】

一、 联合国的成立

1、 地位

2、 成立过程

⑴1941年8月

⑵1942年1月

⑶1943年10月

⑷1945年

3、 宗旨

4、 原则

⑴

⑵

⑶

⑷

5、 机构及职能

⑴联合国大会

⑵安理会

⑶秘书长

二、20世纪联合国的"维和行动"

1、成立之初

2、维护地区性和平行动

⑴1948年

⑵1956年

⑶1987年7月

⑷1998年2月

⑸范围

1、 裁军

⑴成立

⑵召开

⑶达成

三人权宣言和推动非殖民化

1、 保护人权

⑴《世界人权宣言》

①通过

②内容