2、星期日的安排
教学内容：
课本第5、6页内容
教学目标：
1、结合解决实际问题的过程，借助直观图，了解整数加减混合运算的顺序与整数假发的运算律对分数也适用。
2、会根据分数加减混合运算的顺序与运算律正确进行分数的有关计算。
3、能解决简单的分数加减法的实际问题。
教学重点：
能正确计算分数加减混合运算。
教学难点：
能用简便的方法进行分数加减混合运算。
教学方法：
独立思考、自主探究、小组合作
教学准备：
多媒体课件
课型：
新授课
教学过程：
一、创设情境，导入新课
师：同学们，双休日你们都在干什么？
