而是想得到--一份礼物？板书：礼物

爱吃的小朋友可能还会想--吃，或许小朋友还会有其他的六一节愿望？

板书：其他

1、学习说清楚得到"礼物"的愿望。

师：如果你要说清楚想得到一样礼物的"六一"节的愿望，还需要说哪些内容呢？

同桌相互讨论后交流

随机板书要点：谁 名称 为什么

2、在四人小组里互说愿望。

师：现在老师请小朋友在小组里互相说说自己的"六一"节愿望，如果觉得他没说清楚的，可以像当当妈妈那样提提问题，帮助他把话说清楚。

（出示评价表）

声音响亮，态度大方。 ★ 能按要求说清楚一句话。 ★ 认真倾听同伴的发言。 ★ 3、玩游戏"击鼓传花"，说清楚愿望。

过渡：刚才在小组活动中，小朋友说得很热烈，看来我们有很多小朋友都得到了三颗星。接下来我们来做击鼓传花的游戏，看看你们有没有把六一节的愿望说清楚。

1）游戏的规则：当鼓声响起，花开始传；当鼓声停下，花落到谁的手里，这位小朋友就要站到前面来大大方方地把自己的六一节愿望说出来。

2）要求：下面的小朋友都是小听众，你们要仔细听，如果他没有把话说清楚的，我们就像当当的妈妈那样对他提问，帮助他把话说清楚。

4、找好朋友或者听课老师说说愿望。

1）师生配合演一演：如何和好朋友交流六一节的愿望。

（要求：听清楚好朋友之间交流应该怎么问怎么答）

　　如果想把自己六一节的愿望告诉不认识的老师，又该怎么说呢？（先要做自我介绍）

2）现在老师就给你们三分钟的时间，去找你的好朋友或者找听课的老师说一说你的六一节愿望，当音乐响起时你们离开座位，当音乐停了请你们回到座