人教版小学语文六年级上册《唯一的听众》教案
人教版小学语文六年级上册《唯一的听众》教案第2页

生互查

第一遍读课文留下的印象是第一印象,课文留给我的第一印象是三个三。(板书:三)

猜猜三个三是什么?交流后板书(地方 听众 心情)

回忆课文,借用三个三说说故事的主要内容。

板块二 回忆感受记忆中安静的林子

1、"我"记忆中印象最深的地方是哪里?

2、课文中记忆中的林子是怎样的,默读1、2自然段,划出有关的句子。

3、交流

课件展示

我发现了一个练琴的好地方,楼区后面的小山上有一片树林,地上铺满了落叶。

林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。

记忆中的林子带给"我"的印象是什么?

你能读出那份静吗?

板块三 回忆并感悟老人的善解人意的鼓励

在"我"记忆中印象最深的听众是谁?

是老人,对,老人的真是身份是什么?

老人给我的印象就是那些头衔吗?不是,是什么?(板书:鼓励)

老人给我的鼓励在哪些句子中看出来?默读课文3-8自然段,画出有关的句子。

交流

课件出示:

① 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。

② "我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。"

③ "也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?"