第二单元习作 介绍民风民俗

　　【教学目标】　

1.搜集并了解民风民俗。

2.借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。

　　【教学重点】

　　学习抓住特点介绍民俗的方法。

　　【教学难点】

　　抓住特点介绍民俗。

【教学过程】

　　一、谈话导入

　　民俗风情源远流长，民俗文化斑斓多姿，在灿烂的人类文化中，民俗文化是不可忽视的重要组成部分。本单元所学的文章，都能将极其平常的民间习俗和传统节日描绘得妙趣横生、魅力四射。同学们随同作者一起走遍大江南北，身临不同民族、不同地区，共同领略了多姿多彩的民俗风情。

　　二、提问揭题

　　1.读题目，明要求

　　让学生朗读单元习作要求，明确本次的习作要求--介绍清楚民风民俗的特点。

　　2.巧提问，讲习俗

　　咱们当地有些什么习俗你知道吗？你最喜欢的是哪一个呢？同学们自由讨论一下。

　　三、播放民俗视频

　　多媒体播放资源库中的民俗片段，学生观看，注意现场的气氛，人物的神态、衣着、动作，感受热闹场面。

　　四、 编写提纲

1.引导学生根据提示编写习作提纲。提示：

①要介绍的民俗是什么？

　　②它的主要特点是什么，打算从哪几方面加以介绍？

③哪一部分作为重点将要进行具体介绍？