究"的教学方法为主，辅之以多媒体直观教学。

在学生学习方面，以学生的小组合作学习为主，鼓励学生参与课堂，在小组合作中发挥个性，在知识的习得中体验知识获得的过程和方法。

【教学过程】

1．展示目标

【导入】

师：在上新课之前，我们先欣赏一些图片，看看这些美丽的地方在哪个大洲？通过亚洲特定地理事物，让学生直观方面认识亚洲的一些地理事物。

2、设计问题，激发思考

师：刚才我们看到的是哪个大洲的自然景观呢？

生：亚洲。

师：请大家翻到课本第七页 图6.8 亚洲的地形。在地图上，留意图例，表达什么意思；在图中找出青藏高原、喜马拉雅山脉、珠穆朗玛峰，并指出它们的大致海拔。

生：（活动、找出任务目标出示的教学目标）。

3、展示图片，引导观察：

展示亚洲地形图

师：从分层设色地图找出任务目标的几大地形区。分小组一起来讨论交流，并归纳出亚洲地形区的分布特点。

世界最高点：8844M（珠穆朗玛峰）