人教版四年级数学上《亿以内数的读法和写法》教学设计
人教版四年级数学上《亿以内数的读法和写法》教学设计第3页

(1)一百五十万三千①由学生独立完成; ②引导解决问题的方法,逐步过度到直接写数.

如:第一步,先明确有几级的数.

第二步,划线表示万级,个级万级个级,最重要的是必须明确每级含有四个数位.

第三步,分级填上数字:10250600/万级个级

(2)写一写: 一千零八万二百二十六万三千四百二百万零六十三

2.课本练习一中的第14题:

要求:(1)教师读数,学生听写; (2)同桌校对,互相交流,检验; (3)让学生说说体会,介绍自己写。

数的方法,步骤.

3.课本练习一中第9题.

要求:

(1)看一看,读一读,说一说题目特征.

(2)引导练习.

比如第(1)小题. 提出问题:最高位是什么位?

(对照数位顺序表)百万位上写什么数字? 十万位上写什么数字?

万位上写什么数字? 千位上写什么数字? 期于各个位写什么数字?)

(3)土模的第(2)(3)题由学生独立完成.

(4)学生之间相互校对,教师巡视,检查.