交流分享阅读高尔基的《童年》小说的感受，概括高尔基童年生活状况。

环节五：

介绍高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》 活动一(9分钟)

1．师：今天首先给大家介绍大家十分熟悉的伟大作家──高尔基的自传体小说──《童年》，有听说过这本书吗？

2．学生互动介绍该书内容简介以及其他与之相关两部作品──《在人间》与《我的大学》。大致了解高尔基其人其事，产生阅读兴趣。

通过相互交流分享阅读高尔基的《童年》小说的感受，概括高尔基童年生活状况。（评价目标三）

评价标准：

介绍时达到字音、用词准确，语句连贯，注意停顿。

指导学生注意用词准确，语句连贯 活动二：（5分钟）

　　师生根据自己已有的阅读经验推荐其他名人、伟人传记，并介绍其主要内容，将书目板书于黑板上，供学生阅读时参考。

（完成目标三） 布置作业 1.背诵、默写《日积月累中》的名言和诗句。

2.课下读《童年》 附：板书设计 回顾·拓展二

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流平台 （真实 具体 ）

日积月累 （立志 好学 惜时 求索 ）

课外书屋 （高尔基《童年》 ）

反思与评价

1.目标达成情况：

　目标一：

目标二：

目标三：

2.教后得与失：