（5）第5段"一到晚上,就坐在起居室里收拾葫芦......第二天早晨起来，立刻又打开罐子看......他永远不倦地看着,看过之后......然后上学校去。"通过描写表现清兵卫喜欢葫芦

　　......

　　总结细节描写的作用：1.使人物形象更加丰满；2.使文章内容更加丰富；3.凸显主题。

　　三、情节之摇摆与危机爆发；

　　（幻灯）对于清兵卫的爱好，他周围的人是怎么看的呢？小说还向我们讲述了哪些故事？

　　（板书）客人、父亲（清兵卫）谈论葫芦

　　教员没收葫芦

　　父亲砸葫芦

　　1. 客人、父亲（清兵卫）谈论葫芦

　　谈论的结果：清兵卫--周正平凡的葫芦

　　客人父亲--又长又大、奇特的葫芦

　　为什么要写这一段对话？（对比、铺垫--这就是"摇摆"）

2. 引入概念"摇摆"