穿名牌,带手机,每月少则消费三四百元,多则消费数千元,过生日请客搭礼要花几百元。别以为这是社会上哪个阶层的消费,这其实是我国许多城市中学生消费的现状。据调查发现,许多中学生之间相互比穿着、搞人情之风盛行,他们出手甚至比成年人还要阔绰。针对这种现象,实验中学专门召开了"聚焦中学生名牌消费现象"的主题班会。

假如你是该校的学生,请运用所学的知识,对这一现象谈谈自己的看法。

设计意图:引导学生运用所学的知识对身边的案例进行分析,一方面加深对知识的理解,另一方面提高了学生分析和解决问题的能力;同时,加强了对学生的情感、态度和价值观的教育。

活动4【练习】（四）巩固提升

结合练习册做题

活动5【活动】（五）课堂小结

一、消费及其类型

(一)影响消费的因素

1.居民的收入

2.物价水平

3.商品本身

(二)消费的类型

1.按产品类型不同,

2.按交易方式不同

3.按消费的目的不同

(三)消费结构

1.含义

2.消费结构的变化

3.恩格尔系数

二、树立正确的消费观

(一)消费心理

1.从众心理

2.求异心理

3.攀比心理

4.求是心理

(二)消费原则

1.量入为出,适度消费

2.避免盲从,理性消费

3.保护环境,绿色消费

4.勤俭节约,艰苦奋斗