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师就不觉得疲倦了。孩子们似乎听懂了，上课都格外地专心。
第二课时
一、复习旧知
二、朗读感悟
１、读一读，说一说："我们"为什么要在老师窗前栽一株紫丁香。
（自由读课文。）
２、范读，读出师生之间的真挚感情。
（自由读课文提出自己不明白的问题。）
３、学生自读：
说说自己从诗中体会到了什么，并读读有关的诗句。
（分组合作探究朗读，每组选一节，先准备，再上讲台朗读。）
４、检查读书情况。
５、指导有感情地朗读二、三、四节：
⑴在有感情的朗读中出示二、三、四节。
⑵让学生评议。
⑶品位词语。
６、口头填空：
绿叶沙沙像（）。
盛开的花儿像（）。
【教学反思】
采取多种形式让学生反复读，在读中巩固识字，在语境中记字。