人教版(新)小学语文三年级上册《爬天都峰》(第二课时)导学案
人教版(新)小学语文三年级上册《爬天都峰》(第二课时)导学案第2页

展示点拨

展示板块一:情景再现

1、 有感情地朗读2自然段,感受天都峰的"高"和"陡"

2、 感受爬天都峰的艰难过程

(1) 分角色朗读爷爷和"我"的两次对话

(2) 有感情地朗读6、7自然段。

展示板块二:畅谈收获

读爸爸说的话,谈谈你从中受到的启发。

    温馨提示

抓关键词体会天都"高"和"陡"

从爷爷和"我"的两次对话中体会爬天都峰的艰难过程

巩固提升

1、 通过读课文,你从这一老一小身上学到了什么?

2、 完成两导两练11页"精要交流"1、2小题。

 先联系上下文,找一找"我"和老爷爷的两次对话,找出来再读一读,体会人物的心理。

归纳梳理

爬天都峰

"我"

一起爬 奋力 手脚并用 终于

    老爷爷

(相互鼓舞,坚定信心,战胜困难)

我的收获与困惑