板书设计：
百分数的认识
意义：一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，
写作22% 读作：百分之二十二
课后反思：
长安南路小学课时教学设计
教学内容 百分数的认识 课时 2 教学目标：
进一步掌握百分数的意义，熟练掌握百分数的读写。方法。初步联系使用百分数。
提高学生用百分数的能力。
使学生在学习中体会成功的快乐。
