2020版《全程复习方略》高考生物一轮复习课堂互动探究案2 传统发酵技术应用 Word版含答案
2020版《全程复习方略》高考生物一轮复习课堂互动探究案2 传统发酵技术应用 Word版含答案第2页

  

  A.夏季生产果酒时,常需对罐体进行降温处理

  B.乙醇为挥发性物质,故发酵过程中空气的进气量不宜太大

  C.正常发酵过程中罐内的压力不会低于大气压

  D.可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵

  解析:根据以上分析已知,果酒发酵的适宜温度为18 ℃~25 ℃,因此夏季生产果酒时,常需对罐体进行降温处理,A正确;乙醇是酵母菌无氧呼吸的产物,因此分解过程中不需要通入空气,B错误;无氧呼吸产生了二氧化碳,但是没有消耗氧气,因此发酵罐中的气压不会低于大气压,C正确;葡萄酒发酵的原料是糖类,因此可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵,D正确。

  答案:B

  2.[2017·江苏卷,25](多选)下图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列相关叙述正确的是(  )

  

  A.改变通入气体种类,可以研究呼吸作用类型对发酵的影响

  B.果酒发酵中期通入氮气,酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸

  C.果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关

  D.气体入口与气体出口可以交换使用

  解析:酵母菌是兼性厌氧菌,可进行有氧呼吸和无氧呼吸,通入氧气后,酵母菌进行有氧呼吸,通入其他气体,酵母菌进行无氧呼吸,故改变通入气体种类,可以研究呼吸作用类型对发酵的影响,A正确;果酒发酵中期通入氮气,装置中氧气减少,使酵母菌从有氧呼吸转变为无氧呼吸,B正确;温度影响酶的活性,则果醋的发酵周期与实验设定的温度有密切关系,C正确;气体入口管通入液面以下,气体出口管在液面以上,故两者不能交换使用,D错误。

  答案:ABC

  

  题后反思

  装置图解读

(1)各部位的作用