新

课

讲

授 通过学生的回答指出，能量是靠能源提供的，那么什么是能源呢？我们一起来学习第22章第一节能源。

一、能源的概念

讲解：能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的能量来源就叫能源。

金属的冶炼、机器的运转、汽车和火车等交通工具的行驶需要能量，生活中烧饭、取暖、照明等也需要能量。

生产和生活中利用的这些能量，是通过不同的能源提供的。各种能源的广泛利用，极大地促进了人类文明的发展。

二、探究新知：

1、人类利用能源的历程

1学生看书166页--167页内容，了解人类利用能源的历程。指名学生回答。

2、能源的种类。

提问：我们的生活中都用到了哪些能源？

柴薪；

煤炭；

汽车使用的是汽油；

飞机飞行消耗汽油；

城市照明。

提问：地球上的能源是否是无尽的呢？

讲解：煤炭、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的。

【投影展示】

展示图片：煤炭。

三、能源的类型

学生通过看书、小组讨论，举出我们已经知道的能源都有哪些？

指不同的学生回答

展示图片：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能、电能等。

能不能根据他们的不同特点进行分类？学生分组讨论，每组指出一名学生回答。

【投影展示】

展示图片：电能。

电能的利用

讲解：电能可以做什么？

供照明；

供电磁炉类用电器产生热；

驱动电动交通工具；

供电子设备工作；

供电风扇类用电器工作。

四、21世纪的能源趋势

讲解：如果把全世界的能源消耗量折合成热值为2.93×107 J/kg的标准煤来计算，1950年为26亿吨，1987年为110多亿吨，2003年接近140亿吨，2007年达到160亿吨。

化石能源是现代人类文明所需的主要能源。由于其属于不可再生的资源，不久的将来会消耗殆尽，而且，在开采化石能源的过程中对环境的破坏也十分严重，所以开发新能源、更好地利用已知能源是全球范围的重要课题。

【投影展示】

展示图片：被石油污染的海水。

讲解：20世纪40年代，科学家发明了可以控制核能释放的装置--核反应堆，拉开了以核能为代表的新能源时代。

五、巩固练习

【投影展示】