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与

学法 讲授法、探究法 信息技术应用分析 知识点 学习目标 媒体内容与形式 课程导入 情感、态度与价值观 视频 自学提示一

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过程与方法 电子白板

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过程与方法 电子白板（特效交互功能、钢笔） 教

学

活

动

设

计 师生活动 一、复习回顾：

1. 我们以前学过恒定电流，其主要特点是什么?

2. 你知道冰箱和空调等家用电器所使用的电流的特点吗?其铭牌上所标示的"额定电压220V"、 "额定频率50H "等字样和符号是什么意义吗？

3. 问题：什么是交变电流？

二、教学目标

1.使学生理解交变电流的产生原理，知道什么是中性面。

2.掌握交变电流的变化规律及表示方法。

三、问题探究：

探究一：什么是交变电流

小实验：

1、电动机与电流表组成闭合回路，当线框缓慢转动时，观察到的实验现象？

2、用学生电源把照明电路中220V的交变电压变成6V或3V的低压交变电流或低压直流电，给小灯泡供电。把小灯泡的两端接入示波器的输入端，观察示波器的波形图，并思考问题：示波器显示出来的波形图分别是什么形状？

交变电流：

电流大小和方向随时间作周期性变化的电流

在示波器中所显示的电流和电压随时间按正弦规律变化的交变电流就是正弦式交变电流，简称正弦式电流。

交流：常用字母"AC"或符号"∽"表示

直流：常用字母"DC"或符号"-"表示

练习：

1.我国生产和生活用交流电的周期T= s，频率f= H ，角速度ω= rad/s，在1s内电流的方向变化 次。

2. 在如图所示的几种电流随时间变化的图线中，属于交变电流的是 ，属于正弦交变电流的是: 。

探究二、交流电动机的基本结构和原理

一、交流发电机（基本组成）

二、交流电动机的基本结构和原理

中性面：

当V//B时，线圈最 大，线圈所在的那个平面成为中性面。

（1）线圈转过中性面位置

（2）线圈与磁场平行

（3）转过180°又在中性面位置

中性面：

线圈平面与磁感线垂直的位置

（1）线圈经过中性面时，穿过线圈的磁通量最大，但磁通量的变化率为零，线圈中的电动势为零。

（2）线圈经过垂直中性面时，穿过线圈的磁通量为零，但磁通量的变化率最大，线圈中的电动势为最大。

（3）线圈经过中性面时，电流将改变方向，线圈转动一周，两次经过中性面，电流方向改变两次。

三、交变电流的变化规律

以线圈经过中性面开始计时，在时刻t线圈中的感应电动势（ab和cd边切割磁感线）

交变电流的变化规律：

1） 电动势按正弦规律变化

2） 电流按正弦规律变化

3） 电路上的电压按正弦规律变化

条件：

　　转轴垂直匀强磁场，经中性面时开始计时，且匀速转动

四、交流电的图像

练习：

3. 一矩形线圈绕垂直于匀强磁场并位于线圈平面内的固定轴转动，线圈中的感应电动势随时间的变化规律如图所示，下面说法中正确的是( )

A、T1时刻通过线圈的磁通量为零

B、T2时刻通过线圈的磁通量的绝对值最大

C、T3时刻通过线圈的磁通量变化率的绝对值最大

D、每当e变换方向时，通过线圈的磁通量的绝对值都为最大