[共同探究之一] 想一想：网络的主要功能有哪些?

　　　收发电子邮件、网上谈心、

　　 资料检索、浏览新闻、

　　 休闲游戏、网上购物、

　　 远程教育、远程医疗......

[共同探究之二]互联网的利弊有哪些?，中国政府采取的对策是什么?

　　利--

　　（1）使世界更紧密地连成一体，人们的工作和生活方式发生了很大变化；

　　（2）方便了人们的日常生活，生活更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化；

　　（3）为教育提供了新的发展空间，引起了一场学习的革命。

　　弊--

　　（1）对社会经济的消极影响；

　　（2）对世界局势的影响；

　　（3）虚拟社会对青少年的影响。

　　中国的对策--

　　抓住机遇，迎接挑战。

　　推进国民经济信息化。

[共同探究之三]互联网对青少年有什么样的影响？全国青少年网络文明公约内容有哪些？

　　利--

　　可以开阔视野

　　可以增强对外交流

　　可以促进个性化发展

　　可以促进学业等等

　　弊--

　　各种宣扬色情、凶杀、暴力、赌博等信息污染青少年心灵

　　沉迷于虚拟世界，脱离实际社会

　　现实交际能力缺乏

　　沉迷于网络，耗费时间，荒废学业等等.

　　公约：

　　要善于上网学习 不浏览不良信息

　　要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

　　要增强自护意识 不随意约会网友

　　要维护网络安全 不破坏网络秩序

　　要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

[课堂训练]

1． 开创人类交通新纪元的是（ ）

A、本茨 B、莱特 C、 富尔顿 D、西门子

提示：关键在于"新"。然后确定答案。

2． 最早发明汽车引擎的是哪个国家（）

A、英国 B、德国 C、法国 D、美国

3． 人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代是在（）