A．文化的差异影响人们之间的交往 B．文化的差异体现民族文化的优劣

　　c．文化的差异是不同意识形态的反映D文化的差异是交往不可逾越的障碍

2、清华大学的"自强不息，厚德载物"、南京大学的"诚朴雄伟，励学敦行"、北京师范大学的"学为人师，行为世范"等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够

①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界

③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

　　3、某校通过举办"青春风采"校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活的道理是

　　A．文化对人的影响来自特定的文化环境 B．文化建设是思想道德建设的中心环节

　　C．文化决定人的交往方式交往行为 D．文化是人类全部精神活动及其产品

　　4、2008年6月18日，一位天津市民在听了抗震救灾英模事迹报告团的故事后，含着眼泪说："听了英模的事迹报告，我们的心灵受到了极大的震撼，很受鼓舞。我一定以抗震救灾英雄为榜样，发扬好抗震救灾精神，扎扎实实作好本职工作。"这一时事实说明

　　①人们的文化素养是自然而然产生的

　　②人们的社会行为展示着人们的精神世界

　　③健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径

　　④优秀文化能够增强人的精神力量

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

5、"乡音难改"体现了（　　　　）

A．文化对人的影响是潜移默化的 B．文化对人的影响表现在交往方式和思 维方式上

C．文化对人的影响是深远持久的 D．文化对人的影响表现在政治和经济生活上

6、文化塑造人生主要体现在（　　　　）

　①丰富精神世界 ②增强精神动力③促进经济和社会的发展　④促进人的全面发展

　 A．①②④　B．①③④　　C．①②③　　D．②③④

7、范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔写下了"先天下之忧而忧，后天下人之乐而乐"的志向。这种诗句之所以会代代相传，是因为（　　　　）

A．文化能影响人们的交往行为和交往方式

B．文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量

C．文化能影响经济和政治生活 D、凡是文化，都能促进人的全面发展

8、文化之所以能增强人的精神力量，是因为其( )

　A．使人深受震撼、力量倍增 B．成为心灵的火炬、前进的旗帜

　C．具有特殊的感染力和感召力 D．激励人们不断创造美好的生活

9、许多学校在教育过程中，把校训、育人目标等书写在墙壁等醒目位置，让墙壁"说话"，而且这种教育方式有时是"无声胜有声"。这主要是因为 ( )

　①、只有这样，才能达到教育的目的

　②、文化对人的影响具有潜移默化的特点

　③、可以创造一种良好的文化氛围，无形中发挥教育作用

　④、这种强制性的方式更有成效

　A．①② B．①③④ C．①②④ D．②③