教科版小学语文二年级下册《爱护书籍》教案设计
教科版小学语文二年级下册《爱护书籍》教案设计第4页

 点拨:想想,鲁迅读书时不许弟弟动手摸,只许在桌旁看,他怕弟弟把书怎么样?

(弄坏,弄脏、乱涂乱画......)他不怕弟弟生气吗?他不怕伤和气,伤感情,说明鲁迅小时候怎么样?鲁迅小时候把书看得比( )都宝贵(亲情、友谊)。齐读"鲁迅小时候,把书看得比亲情和友谊都宝贵。"

第二件事

点拨:想象一下,在过去,"母亲床边的红漆箱子"原来是放什么的?(首饰、钱财、贵重物品),而现在放的是书,说明鲁迅小时候把书看得比( )都宝贵( 金钱、珠宝)。齐读"鲁迅小时候把书看得比金钱、珠宝都宝贵。"

第三件事

点拨:通过两个"总是"。我们可以看出:鲁迅小时候爱书的做法不是一天、两天,而是养成了习惯。用"总是"说一句话。

通过"轻轻地擦"、"仔细地补"可以看出鲁迅小时候,把书看得比( )都宝贵。括号里可以填写那些词语?最准确的词语应该是( )。答案是指任何喜爱和宝贵的东西。齐读"鲁迅小时候,把书看得比什么都宝贵。"

(四)总结扩展

(1)有感情地朗读课文。

(2)结合板书总结:作者通过鲁迅"爱读书、保存书、