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什么？(翠字的第一笔是横折，不带钩。最后一笔竖出头不能多。)
3、激发学习兴趣：对于翠鸟这位新朋友，我们想了解它的什么呢？
二、初读课文，了解课文的主要内容。
1、课件出示初读要求，学生自读课文。
（一）放声朗读课文，遇到不认识的字词或难读的句子，多读几遍，读正确、读流利。
（二）边读边想，课文从哪几个方面介绍了翠鸟？
2、学生自由读课文，老师巡视。
3、检查初读情况：我们想知道的关于翠鸟的情况，课文有没有给我们介绍呢？
小结归纳出课文主要内容：课文从翠鸟的样子、生活习性和它的住处这几个方面介绍了翠鸟。
板书：外形、习性、住处
三、学习第一自然段，了解翠鸟外形的特点和作者的描写方法。
1、导入：对于一位新朋友，我们要了解它，从它的哪一点开始好呢？（样子）
2、课文哪一部分介绍翠鸟的样子呢？