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一捆，有的每10块糖装在一个小袋儿里......）
教师请一名摆铅笔的学生到前面展示：
生一一回答
教师：请大家从35开始继续数奖品，一直数到42个
（学生继续数，大部分学生数到40发现又够了一个十，就又装了一袋或者又捆了一捆。）
教师请一名数铅笔的学生展示42枝铅笔。
教师：看着你的42个奖品，同位说说42里面有几个十和几个一？
生答。
之后以同样的方法继续进行。
不知不觉我们学了这么多数，我们一起边数边把黑板上的数补充完整，好吗？
1．写出48后面7个数来。
2．写出个问数字和十位数字相同的数来。
3．填空：47．---、49．---、51．---、53．---、55．---
10．20、30、---、50、---、---、---
45．50、55．---、65．---、---、---
4．49由（）个十和（）个一组成
60由（）个十和（）个一组成
87由（）个十和（）个一组成
教学随记：顺着数很好。。但有几个学生倒着就不顺畅了。
数数 数的组成练习题