2018-2019学年岳麓版必修3 第三单元第11课 希腊先哲的精神觉醒 学案
2018-2019学年岳麓版必修3 第三单元第11课 希腊先哲的精神觉醒 学案第2页

亚里士多德 思维形式 "吾爱吾师,吾尤爱真理";自然界是客观的、真实存在的,人们的认识来自对客观世界的感觉;创立了逻辑学 (1)为现代许多科学门类奠定了基础。(2)使哲学真正成为一门独立的学科。   释疑点 古希腊哲学中人文主义的体现

  (1)智者学派强调"人是万物的尺度",充分肯定人的尊严和权威;(2)苏格拉底关注人的伦理道德,提出"知识即美德";(3)柏拉图和亚里士多德进一步发展了人文主义思想。

  【例2】 一同学在图书馆查阅英文历史资料时,发现一个古代哲学家提出了"Virtue is knowledge"的哲学命题。该哲学家极有可能是(  )。

  

  点拨:本题以"Virtue is knowledge"为切入点,以到图书馆查阅材料设置新情境,巧妙地将英文翻译和历史学习能力结合起来。解题时,首先要明确英文"Virtue is knowledge"的汉语意思是"知识即美德",然后再现已学过的知识,即可判断哲学家是苏格拉底,对照选项,A项为孔子,B项为朱熹,C项为苏格拉底,D项为柏拉图。

  答案:C

  

  3.用辩证唯物主义理解"人是万物的尺度"

  (1)智者学派认为世间没有客观的评判标准和永恒的真理,开始主张用人的眼光去观察世界,用人的主观感受作为评判世间万物的客观标准。(2)这一主张,一下子把人置于世界和社会的中心。强调了人作为认识客观事物的主体的意义,否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用。(3)这一主张是在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的开始。(4)这一主张过分强调个人的主观感受,忽视了人们认识的共同性,给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。

  【例3】 古希腊哲学家普罗塔哥拉认为"人是万物的尺度",每个人都有自己的感觉,好坏优劣取决于个人的尺度。对这一观点理解正确的是(  )。

  A.束缚了人的思想 B.树立了人的尊严

  C.限制了人的自由 D.否定了人的地位

  点拨:本题主要考查分析、理解能力。古希腊哲学家普罗塔哥拉"人是万物的尺度"这一思想强调了人作为认识客观事物的主体的意义,否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用,树立了人的尊严。因此A、C、D三项说法错误。

  答案:B

  4.苏格拉底与智者学派有何异同

  (1)同:①基本上属于同一时代。②智者学派强调"人是万物的尺度",苏格拉底提出"认识人自己",都肯定了人的价值,否定绝对权威。体现了人文主义的精神,把研究的领域由神和自然转向了人类。

  (2)异:①智者学派过分强调个人主观的感受,完全从个人的角度和利益出发,忽视道德,追求功利。②苏格拉底则强调道德的作用,认为人生的最高目标是追求正义和真理。,  【例4】 苏格拉底的学说同智者学派的最大不同在于(  )。

  A.主张以"人"为哲学研究的主要对象

  B.认为价值标准完全取决于人的需要与兴趣

C.强调人作为认识客观事物的主体的意义