壮丽（ 2自然段 ） 奇异（ 3-4自然段 ）

三、 再读，感悟全文。

1、 齐读2自然段，读一读，哪些句子最能说明雅鲁藏布大峡谷的壮美。

海拔：3000米 长5044米 平均深：2268 6009

从这些数字中，我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的壮观。这种方法叫--列数字。

2、 除了列数字外，作者还运用了做比较的方法，找一找在哪儿？

"美国的科罗拉多大峡谷......一争高下"（齐读）通过对比你发现了什么。你想说什么吗？

3、 指导朗读，强调气势。

4、 齐读3-4自然段，找一找，你认为哪些现象最能体现出雅鲁藏布大峡谷的奇异。

奇异：山异 （热带雨林、冰川）

水异（涓涓细流、滔滔江水）

生物的多样性

5、 指导朗读：

6、 雅鲁藏布大峡谷的发现，是意味着什么呢？齐读5自然段。为什么说它是上个世纪人类最重要的地理事件之一呢？大家交流资料，了解雅鲁藏布大峡谷的历史意义。

四、有感情地朗读全文。

3、 鸟的天堂

第一课时

教学目标：

1． 学习本课生字新词

2． 初读课文，理清文章的脉络。

教学准备：

1． 多媒体课件，生字卡片。

2． 有关榕树的资料、图片、作者的资料。

教学过程：

一、课题导入，激发兴趣。

1． 齐读课题。看到这个题目，你有什么想法？（鸟栖息的地方，鸟的乐园、有很多鸟......发挥学生想象。）

2． 这个鸟的天堂在哪儿？你知道吗？（一棵大榕树）

3． 介绍资料：这棵大榕树在哪儿？结合你课前查找的资料能给大家介绍一下吗？（这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已有五百多年的历史了，每年都长出许多气根，从树枝上倒挂下来，钻进土里，过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长，它已长成了榕树林，占地达16亩。被当地人称为"神树"。"天堂中的乐园"。又因为上面栖息着许多鸟，被人们称为"鸟的天堂"。）

4． 今天这节课就让我们跟随巴金爷爷去看一看那棵独特的大榕树。

二、自由读课文，掌握生字新词。

1． 指名读文，读准字音。

2． 投影出示练习：选择带点字的正确读音。

3． 自学生字，掌握字形。

重点指导：

梢：形声字，与"稍、捎"区分。

暇：左边是"日"，注意与"瑕"区分。

4． 画出不理解的词语。借助工具书解决。

灿烂：光彩鲜明耀眼。

陆续：前前后后，时断时续。