谈话：小朋友们你们认识这几种人民币吗？那你是根据什么来认识这些人民币的呢？

提问：谁愿意上来向大家介绍下你认识的人民币并说说你是根据什么认识它的？

A预设：这是1元人民币，

师：你是根据什么认识它的？

师："壹"是大写的"一"，"圆"是人民币的单位，我们一般写作"元"。（板书：元）"国徽"，这是什么？国徽代表我们伟大的祖国，象征我们国家的尊严，人民币是我们中国的法定钱币，所以我们一定要爱护人民币，不能随意撕毁，图画，搓揉人民币。

我是根据他上面的1知道他是1元的？

提问：在认识人民币时只看数字不看单位行不行？

（我是根据他上面有个元知道他是1元的

提问：在认识人民币时只看单位不看数字行不行？）

生：不行

教师：谁再来补充？

生：要根据上面的数字1和单位元

（生1：根据颜色和图案，师：肯定，还没有其他更好的办法？生：要根据上面的数字和单位。）

我们来观察一下1元人民币上面有什么？

小结：认识人民币的方法很多，最常用最准确的方法是：看数字、看单位。

（我这也是1元，但是和他说的不一样，好的，那么请这位同学来说一说，我这个是硬币，它也是1元，师：你是根据什么来认识它的？生：中间有个数字1和汉字"元"字，师：同学们通常我们将人民币分为硬币和纸币两种。象这种用纸做的钱，我们称作纸币，用金属做的钱称作硬币。不管是纸币还是硬币，他们的价值都是一样的。）如果拿的是硬币再拿纸币也是一样的。

接下来学生介绍其他纸币比如1角

师："壹"是大写的"一"，"角"也是人民币的单位（板书：角）"国徽"，这是什么？国徽代表我们伟大的祖国，象征我们国家的尊严，人民币是我们中国的法定钱币，所以我们一定要爱护人民币，不能随意撕毁，图画，搓揉人民币。

师：你是根据什么来认识呢?

生：我根据它上面的字1和单位角