示例 山体、水域、植被、野生动物群、天文奇观、构景地貌、自然灾害遗迹等 历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、民俗、宗教礼仪、城乡风貌、社会风情等 意义 对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义 更多地表现在教育性(知识的、人文的)旅游方面 分类及举例 地文景观：路南石林 建筑景观：巴台农神庙 天象与气候景观：松花江的雾凇 遗址遗迹：自由女神雕像 水域风光：尼亚加拉瀑布 人文活动：傣族泼水节 生物景观：黄山迎客松 旅游商品：纪念品 　　

　　1．读图，完成下列问题。

　　(1)上述景观中属于自然旅游资源的有________，属于人文旅游资源的有________。(填代码)

　　(2)把上图7处旅游景观的代码分别填入下面相应的旅游资源分类中。

文化艺术景观 生物景观 人文活动 地文景观 天象与气候景观 建筑景观 水域风光 【解析】　从图中看，吉林雾凇、华山、长江三峡、西双版纳植物均属于自然景观，其中西双版纳植物属于生物景观；吉林雾凇是在特定气候条件下形成的，属于天象与气候景观；华山属于断块山，是地壳运动而形成，属于地文景观；长江三峡属于水域风光。而平遥古城、藏族的晒佛节和敦煌莫高窟均属于人类建筑，都属于人文景观。其中平遥古城属于建筑类