1、师生互致问候。

　　2、齐唱"Good morning，Sam".

　　3、按照"Sam，Amy，Lingling，Daming"给四个组命名。用"What's your name?"分别从各组中挑一两名学生回答。

Step Two: Lead-in

　　1、教师事先在黑板上四个角分别板书"hello"，"hi"，"you"，"I"单词。

　　2、T：在开始学习新课时，让我们复习四个学过的单词。

　　 S："hello"，"hi"，"you"，"I"

　　3、教师分别手指四个单词，说"Point to ...."，引导学生说出所指单词。

　　4、教师让学生猜"Point to"的意思，并带读几遍。

　　5、学习Activity 1。

　（1）T：Now turn to page 14.让我们跟着小熊猫一起来复习这几个单词吧。

　（2）Look at Activity 1. watch and chant.（小组评价）

Step Three: Task presentation

　　1、教师请全班学生根据指令复习以上四个动作一遍。

　　2、接着教师发出指令"Stand up！""Sit down！""Point to the door."多数学生无法完成，教师从而提出本节课学习任务。

T：接下来我们学习更多的课堂指令，之后我们就可以做"指令游戏"了。